Kenedi Atwell清楚地知道成功对她来说意味着什么. 作为南泽西州罗文学院(RCSJ)成人过渡中心(ACT)项目的一名学生, 这位年轻的艺术家正在勾画一幅个性化的路线图，以实现她的职业和生活目标.
“我一直想走正确的道路——大学毕业, 找工作, 找房子,她概述道。. “我真的很想成为一名艺术家. . . 我热爱艺术、音乐、写作和故事."
从班克布里奇地区学校毕业后, 阿特韦尔转到了他们的就业中心, 威尼斯人注册乡村特殊服务学区的一个项目，旨在帮助有特殊需要的学生, ages 18-21, 实现他们的职业目标. 在那里，她了解到RCSJ的ACT项目就在隔壁. 在与她的父母和她的就业中心同学进行了大量的讨论之后, 阿特韦尔决定在2022年9月参加ACT项目.
“我选择RCSJ是因为我接下来想上大学，”阿特韦尔解释说. “I have a challenge with Accuplacer Writing; it was a bit difficult, but I am trying my best."
ACT是RCSJ的一个专为神经多样性个体设计的威尼斯人会员注册项目，提供学术, vocational, 以及在大学和工作场所取得成功所需的社交技能. 该项目提供职业准备课程和大学基础课程, which prepares young adults with disabilities for collegiate success with college entrance exam preparation; academic, social, and study skills development; guided internship experiences, and more.
ACT的大学基础课程帮助像Kenedi这样的学生适应大学校园，并在数学等领域获得帮助, English, 职业准备, 以及数字素养，为在Accuplacer考试和大学环境中取得成功做好准备,雷蒙·卡萨诺瓦解释道, ACT执行董事.
梅雷迪思·布迪, 教英语的ACT项目指导员, 在过去的两个学期里，看到Kenedi对她的工作和自己都有了信心，这是一件令人兴奋的事情. 当他们学习和讨论短篇小说时, books, 还有课堂上的诗歌, 她总是第一个准备好并渴望在课程结束时回答反思问题的学生.
“我很高兴看到她在我的课堂上茁壮成长，”博迪说. 她现在喜欢在全班同学面前展示自己的作品. 她更加直言不讳，对自己的写作充满热情，并为自己完成的作品感到自豪."
“去年，我在ACT课上有点紧张，”Kenedi同意道. “我认识了新朋友，当我遇到他们的时候，我感觉更自在了."
根据阿特韦尔的说法, ACT最好的部分是通过各种实习经历磨练了她的工作技能. In 2023, 她参加了广告实习, 在那里她学会了如何使用谷歌绘制来制作引人注目的传单.
“Kenedi有艺术家的一面——她喜欢创作艺术品,ACT指导老师说。, 加布里埃尔Razzo, 在过去的两个学期里，她教凯内迪数学和数字扫盲课程，并鼓励她将自己的艺术天赋运用到平面设计中. “在数字素养课上, 也是她ACT实习的一部分, 凯内迪为筹款人设计了传单, 为数据输入创建电子表格, 还做了其他一些有创意的文件."
This year, 阿特韦尔与其他来自ACT和Bankbridge职业中心的学生一起在Together咖啡馆实习. 咖啡馆是RCSJ之间的一次独特合作, 罗文-维塔骨科医学院, 罗文大学的罗文-维塔综合特殊需求中心, 威尼斯人注册郡, 以及威尼斯人注册县特殊服务学区的神经多样性学校. 其目标是为身体残疾和发育残疾的个人创造就业培训和就业机会，并促进他们融入社区生活的各个方面.
“我学会了团队合作和负责任，”阿特韦尔说. “努力工作，不要偷懒. 要有条理、自信、独立."
在她不上课的时候, 在她实习期间, or engaging in a broad array of hobbies that include drawing; writing stories; reading graphic novels and fanfiction; listening to music; watching cartoons and anime (and drawing her favorite characters!); playing video games; and baking – you can find Atwell making friends in one of RCSJ's student clubs.
阿特韦尔说:“我真的很喜欢去俱乐部认识和我有同样兴趣的人。. “我总是先自我介绍，然后尽量表现得友好和善良."
阿特韦尔是动漫俱乐部和基督教俱乐部的一员, 也是玩家协会的前成员. 她参加俱乐部会议总是很兴奋, 尤其是当她有一些自制的食物要分享的时候, 比如她的巧克力饼干和饼干.
“我总是想帮助人们和睦相处，”阿特韦尔说. “我把我的烘焙食品分享给每个人，让他们尝尝，让他们感到受欢迎和快乐. 我想和他们分享，因为他们真的是好人，他们值得拥有他们没有的东西."
阿特韦尔将于明年5月从ACT项目毕业, 之后，她计划报名参加大学水平的课程，并开始攻读学位. 虽然她和她的父母还在讨论她下一步的细节, 在她的ACT导师中，毫无疑问，阿特韦尔将达到并超越她设定的任何目标.
“我为她到目前为止所取得的成就感到骄傲, 我迫不及待地想看她怎么走,共享的身体. “我看到了凯内迪非常光明的未来."
要了解更多关于RCSJ成人中心的过渡项目，请访问 RCSJ.edu/ACT.
